5月１１日

ニコニコしながらJr.がかえってきた。あまり勉強が好きではないが、宿題は必ず帰宅後やる癖はついてるみたいだ。計算ドリルを開き、私に質問してきた。全く分からない！！立方体の意味も何となく、容積ときたら意味不明である。困ったものだ。取りあえず何となく教えた。私は素直に、やはり難解な問題は恥ずかしがらず先生に聞いた方が間違いないんじゃないかと、Jr.に優しく言った。そうだねそれが一番いいよねと私を慰めるように答えてくれた。何とも大人である。